农业信息化建设是一个涉及面宽、领域广、多学科、多部门及跨行业大协作的综合系统工程。大力推进农业信息化建设,积极服务“三农”,对推动农业生产的发展,促进农村经济的振兴,提高农民收入及建设和谐社会具有重大的战略意义。
华南农业大学近年来在推进农业信息化建设,服务“三农”方面,通过多年的实践、探索和应用,初步建立了农、科、教结合的农业信息化建设运行体系,为服务“三农”做贡献。
一、什么是农业信息化
国家科技部在《关于农业信息化科技工作若干意见》中指出:“农业信息化就是充分利用信息技术的最新成果,全面实现农业生产管理、农产品营销、农业科技信息和知识获取处理、传播和合理利用,加速传统农业改造、大幅度的提高农业生产效率、管理和经营水平,促进农业持续、稳定、高效发展的过程。”
二、农业信息化建设的重要性
我国党和国家的领导,十分重视信息化建设。邓小平同志早在1984年就提出“开发信息资源,服务四化建设”的指导方针。江泽民同志指出“实现四个现代化,哪一个化也离不开信息化。”2005年,温家宝同志在国务院信息化领导小组第四次会议上指出:“大力推进国民经济和社会信息化,是覆盖现代化建设全局的重大战略举措。”国家领导人极其关心和重视我国的信息化建设,各个领域、各个行业都必须认真贯彻,付诸实施。
农业信息化是我国信息化建设的重要组成部分,是实现农业现代化的必由之路。如果没有农业的信息化,就没有全国的信息化。大力推进农业信息化建设对发展农业生产、振兴农村经济,促进农民增产增收和提高农产品在国际市场的竞争力等都有着深远的意义。如果没有农业信息化建设,全面实现小康社会的宏伟目标就难以实现,更不可能实现农业现代化。
三、大力推进农业信息化建设的主要做法
华南农业大学是一所历史悠久的重点农业大学,长期从事农业、农村、农民问题的教育与研究,在开展农业教育、农业科研、农业推广过程中掌握了许多信息和积累了丰富的经验。在大力推进农业信息化建设方面以多种形式、多条渠道、多种方法,全方位的推进农业信息化,为“三农”服务做了一些工作,取得一定效果,得到社会的认同。学校近几年来曾荣获广东省科普工作先进集体、广东省扶贫工作先进集体、全国农业科普先进集体和连续十年获大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位等的荣誉。
1.领导重视,增强服务“三农”意识,加快农业信息化建设步伐
近来年,学校先后成立信息管理学院,设立科技下乡专项经费、科技成果推广基金。制订了管理规定和作出了《关于组建“农科信息直通车”农业科教服体系的决定》以及通过相关配套措施,进一步提高对“三农”信息服务的能力。“九五”以来共举办各种科技集市257场、开设短期科技培训班和举办科普教育专题讲座150多次,培训农村基层干部和专业管理人员3 000多人(次)以及农村科技(技术)人员10万人次;赠送科技资料22.5万份,图书资料4万多册。
2.强化科普教育基地,普及农业科学知识
在校内建立广州青少年科普教育基地和广州一日游科普教育参观点。近几年来共接待了中小学生和来自省内外的游客共5万人次。还与香港大棠荔枝园有限公司合作,在香港元朗大棠荔枝山庄内设立华南农业科普展览园,面向中小学生、香港市民及国内外的游客开放。园内常设展览室,内容分六大部分,包括香港农业、广东农业、生物与生物技术、古代农业、荔枝品种资源和华南农业大学科技成果。展出内容,定期更新。另外,在省内又与多家企业合作,建立教学、科研、推广实习基地。通过与企业合作,不但可以传递信息,而且能够收集到反馈信息,再经系统整理,更好的为“三农”服务,取得显著的效果。如广东温氏食品集团公司与我校实行全面合作后,技术有了依托,管理科学化、营销信息化,建立了管理信息和市场销售信息系统,实现了养殖技术全过程服务,推动了生产发展,由原来七个农民合股办一个小型的养鸡场变成为一个带动了14 200多农民从事养殖业而致富奔小康的全国农业产业化龙头企业。
3.发挥重大科技项目示范辐射作用,传播技术信息,推广新技术,新成果
利用我校承担国家的重大项目,加强信息传递,开展人才培训及利用接待参观学习等活动广泛宣传科普知识,传播先进技术,见效快,效果好。如国家重大产业“工厂化高效农业示范工程”项目不但使合作企业的生产迅速发展,效益不断增长,而且及时向全省辐射推广工厂化高效农业新技术、新品种。据统计,新技术和新品种覆盖面积达2 000公顷,带动周边农民3 000多户,还培训、接待学习参观人员12万多人次。又如,国家九五重点科技攻关项目“广东新兴持续高效农业技术研究与示范”实施以来,改变了新兴县农业生产滞后的现象。2000年新兴县农村社会总产值达69亿元,比1995年增长28%;农业商品率达85%,比1988年提高7.1%;农民人均纯收入达3 724元,比1998年增加1 700元;全县农业科技贡献率达56%。
4.着眼服务“三农”,建立“农科信息直通车”的科普及推广服务体系
学校在农业、教育、科技、推广和信息等方面有着自身的信息优势,针对农业是个弱质产业的特点,结合学校自身的优势,运用现代信息技术,采取多渠道、多形式、全方位的配套服务。经多年的努力,初步建立了以农业技术推广为主、农业、科技、教育相结合的农业信息化建设的服务体系,为农业增产、农村繁荣和农民增收做贡献。
第一,建立广东科教兴农农业技术信息网络。广东农业科教兴农农业技术网络是广东省邮电管理局和华南农业大学于1998年3月共同立项的一项大型、高技术的支农扶贫研究项目。广东省邮电管理局先后投资300万元,并提供覆盖全省的、先进的电话通讯网络和Intem眺网络设施;华南农业大学组织了130多位农业专家、教授参加研究工作。在双方领导和专家的共同努力下,经过两年多的艰辛劳动,撰写了10 000条农业信息条目,内容涉及作物栽培、病虫害防治、造林绿化、禽畜、水产养殖、农业机械、农产品加工、农业经济管理、农业资源和环境保护等约800万字的文稿、双语(普通话、粤语)录音和上载编程的工作,并建立了“广东省农业科技信息中心”,建成了先进的大容量智能语音平台,用户可选择直接拨号或人工辅助拨号收听农业科技信息节目,使用方便。广东农民在省内任何地方,只要拨通“96096”这个专用电话号码或通过163、169服务网站访问,就可以迅速得到所需要的农业技术信息,而且免收信息费和长话费,仅收市内通话费。据不完全统计,全省一年有近40万人次咨询过这个网络,被广大农村基层干部和农民群众称赞为永不离身的“农业专家”。
第二,联办《农科新天地》卫星广播节目。《农科新天地》是由华南农业大学、广东省农业厅和广东卫星广播台联合主办。每周有二次在规定的时段内由农业专家在广东卫星广播台传播农业技术信息和咨询服务。同时,还开通两条专供广大农村干部和群众咨询服务的《农科热线电话》。 《农科新天地》于2001年7月开通,仅一年就组织由200人(次)的农业专家结合农村特点在电台传播农业技术信息100场。收到信访咨询1 000多封,并接受热线电话技术咨询。反馈回来的信息证明,此举深受广大农村干部和农民的欢迎。
第三,创建《绿色家园》电视节目。华南农业大学与南方电视台合作,包下了一定的播放时段,创建《绿色家园》栏目在南方五频道播放,每周二次,播放涉及资源与环保科技信息的内容。一年多来,共播放100多次,信息内容新颖,播出及时,影响力大,收视率高,播放效果好。
第四,实施《科技绿舟计划》推广农业新技术。《科技绿舟计划》是学校以宣传科普知识,推广农业新技术、新成果,传播农业信息,开展人才培养,短期培训为主要内容的并以地级市为主的“板块式”的推广形式。几年来,已经先后与云浮市、梅州市、揭阳市等地级市签订了全面科技合作协议,并与所属县、企业、公司、场所建立紧密的合作关系,共签订了近100项技术开发、教育培训、信息服务等合作项目。
第五,组织《专家支农下乡服务队》深入边远山区、贫困农村开展农科教活动。《专家支农服务队》由学校的教师和科技人员组成,并根据农业、农村、农民的需求,结合农村和农时的特点,以定期和不定期相结合的方式,派出人员到广东的山区县和贫困的农村开展科普知识宣传,进行农业技术咨询和指导,举办农业技术培训班和技能培训等。提高农民综合素质,促进农民增收取得显著的效果。
第六,发动学生积极参加暑假“三下乡”科技活动。学校在每年的暑假期间,动员学生参加“三下乡”科技活动,采取以点带面,全面铺开的方式,将学生分散到省内外各地开展科普知识宣传,推广学校科技成果和新技术、新品种、新农药、新肥料等。每年组织近20个“三下乡”科技活动小分队,共约200—300人分布在省内有代表性的县、镇、村和乡镇企业根据当地需要进行科技宣传活动。活动形式多样,内容广泛。主要有:出板报,传信息;集会宣传科普知识;集市开展农业技术咨询和现场技术指导;派发宣传资料;赠送新品种、新产品和举办各类培训班,推广学校科技成果等。参加“三下乡”活动的学生由学校发给科普知识宣传资料,华南农业大学科技成果汇编,可供转让的专利技术及小量产品试种、试用。由于学生来自五湖四海,通过“三下乡”活动使学生接触社会,深入基层,既增强了学生读农、爱农的思想意识,又提高了学生的动手能力,促进了理论联系实际,还宣传与推广了农业技术,为“三农”服务办了实事。
四、几点体会
第一,农业是个弱质产业,农业信息化建设属于公益活动类型,难度更大,更需要政府和社会的大力支持,多渠道筹集资金,各行各业通力合作,帮助农村搞好信息化建设基础设施。如“村村通”电话、电视网络、信息网络建设等。
第二,政府要加大力度投资,支持农业信息化建设。目前,信息化建设高潮正在蓬勃发展,但投入不足,影响了发展的速度。如我校与有关部门和企业合作建成的《广东科教兴农农业技术信息网络》运作两年,由于正常维持费难以解决,中途夭折了。又如《农科新天地》《专家热线电话》的建设,也是经费问题,开通一年后又停办了。
第三,要充分发挥高等院校、研究机构的信息资源优势,加强对农业信息的收集、整理和利用,进一步提高农业信息数量和质量。
第四,要强化农民教育,全面提高农民的文化素质,增强科技意识和信息意识。对农村的新文盲要做好扫除文盲的工作,以提高广大农民的文化水平。在中小学生中应普及计算机教育,促进信息进村,为推进农业信息化建设奠定基础。
第五,要建立县、乡镇、村的三级信息员队伍。这个队伍由县的农业、科技部门,乡镇的农业技术推广站及农村的专业大户组成。各级信息员经过培训,逐步熟悉信息技术业务,以保证信息准确的、及时的传递到村到户,切实做到信息源源不断上送各级政府部门,下传千家万户。